Lettre aux parents d’élèves

Devant l’improvisation dont font preuve les Rectorats pour l’affectation des futurs professeurs stagiaires, il nous apparaît aujourd’hui indispensable de rétablir quelques vérités :

Non, les futurs enseignants et CPE ne seront pas mieux formés : la formation professionnelle des enseignants et des CPE ne peut pas se limiter à quelques stages pendant les années de master, fussent-ils « en responsabilité ». Former des professionnels de l’enseignement et de l’éducation nécessite du temps, des aller-retours entre la théorie et la pratique. Ce doit être le rôle de l’année de stage après la réussite au concours. Porter le recrutement au master est certes une nécessité, mais ne peut suffire en terme de formation ;

Les élèves feront les frais des choix du gouvernement : leurs conditions d’étude seront dégradées car ils verront passer plusieurs personnes non formées devant eux. Au moins 1 million d’élèves risquent d’être confrontés à cette dégradation sans précédent ;

Les futurs lauréats des concours, mais également les étudiants en master qui accompliront leur stage en responsabilité seront aux aussi les victimes des choix du gouvernement : envoyés en classe sans formation, ils devront assumer toutes les dimensions des métiers de l’enseignement et de l’éducation. Confrontés à des situations de grand stress, les risques d’abandon en cours d’étude ou de démissions de professeur et CPE stagiaires sont très élevés.

Le SNES refuse cette vision de la formation des maîtres. C’est dans l’action qu’il compte imposer ses choix au Ministre. Nos élèves, les futurs enseignants ne peuvent pas servir de cobayes pour des choix budgétaires et idéologiques qui visent à réduire le périmètre des services publics.