Le SNES a été reçu à une audience au Cabinet du Ministre avec la Fadben et une intersyndicale, action unitaire à laquelle il a largement contribué. Nos interlocuteurs ont affirmé que le rôle des professeurs documentalistes s’inscrirait « naturellement » dans la réforme du lycée. Nous pourrions participer au tutorat. Quel constat à ce jour ? TPE fragilisés, dédoublements non garantis, accompagnement éducatif fourre-tout : la formation des élèves à l’information-documentation, actuellement parcellaire et variable selon la bonne volonté des équipes, va être encore davantage mise à mal avec cette réforme. Le SNES a pris acte de l’engagement de l’ouverture d’un groupe de travail sur les missions et le recrutement des professeurs documentalistes. Mais depuis, silence radio. Le Snes va s’adresser au ministre sur cette question. L’ouverture des postes aux CAPES de Documentation 2010 confirme les attaques contre la discipline : 192 postes, pas 1 de plus qu’en 2009, alors que depuis 2006 le déficit des recrutements par rapport aux besoins ne cesse de se creuser. L’action nationale prévue le 27 janvier a été reportée à cause de la proximité de la manifestation nationale du 30 janvier. Restons mobilisés et interpellons nos élus – modèle d’adresse aux parlementaires disponible sur le site du SNES !

http://www.snes.fr/Adressons-nous-tres-nombreux-aux.html

Groupe Documentation du SNES
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Supplément à l’US 690 du 16/1/2010